在我当老师之前，我已经跳了二十年多的舞蹈，从舞台上下来以后，就打算想把自己的毕生都奉献给舞蹈事业。于是我来到了深圳这个城市，是深圳选择了我当一名舞蹈教师，从此我就当上了这个娃娃头。但是当我面对几十双天真可爱的孩子们的眼睛时，我有些莫名的紧张。我们的语言不太通，白话对我来讲就是外国话：孩子们说的什么？我的普通话他们也听不懂......哎呀，简直急死我了，只好边说、边手舞足蹈.......一节课下来，我累瘫了！哇，这真比教成人还要难呀！

　　就这样深圳一干就是十多年，深圳这个移民城市已经在飞速的中越发成熟起来，我也有了许许多多的小小的舞蹈追随者，我决心要让我眼前的这些孩子们，都要真正学习到舞蹈的功夫与内涵、给她们的人生之路作好铺垫，能够在校园文化的舞台上展示她们的风采。

　　我，非常热爱教师这个工作，热爱学校、热爱我们的教师们，热爱学校的学生们，热爱舞蹈队的孩子们！我除了舞蹈课还担任学校一、二年级《音乐》课的教学任务，同学们活泼可爱，天真烂漫，她们的可塑性是非常大的。有机的引导同学们在音乐课中自觉和不自觉中加进形体的训练，让每一个一学生都学会运动、丰富了音乐课多彩的生存和发展的空间，不但增添了学校课程的改革，同时大大增强了同学们的活力，美化了同学们的形体。使同学们在轻松愉快中学习，在玩中成长，成为品德、健康、才能三位一体的‘理想的人’，它的可视性、（观赏性）自然性、（童趣性）社会性、（广泛性）艺术性（表演性）为同学们提供了展现自我的空间；形态（舞蹈）语汇的知识性、综合性、科学性、自娱性，让同学们张开想象的翅膀，在和谐、愉快、放松的环境中获得大脑、知识、素质、美育、智慧、健康与自我一起快乐成长。。。。。

　　历年来我倾心于校园舞蹈教育，除了完成学校布置的教学课程之外，在业余时间花大力气、花功夫进行舞蹈的创作。每场演出，无论级别大小，我都会非常认真的进行准备，凡事亲历亲为，从舞蹈的选材、构思、音乐、编舞、服装、道具、化妆、梳头。。。。。。都会负责到底。我和同学们天天一起么摸爬滚打，地板上留下了多少辛勤的血汗和泪水……  

　　2008年正在创作少儿舞蹈作品《奥运。北京》。舞蹈诗表演《我们都是祖国的花》，我正在积极的进行舞蹈表演方式、情节的设计发展、舞段动作的创编工作。创作舞蹈作品《奥运。北京》。和舞蹈诗表演《我们都是祖国的花》，这是一项长期而艰巨的任务，需要经过长时间的磨练和排练，我校舞蹈队的同学们和我都很努力，我们磨合排练至今，虽然还不可能够完美，还需要不断的改进，但只要我们努力了！重要的是过程，是锻炼我自己和舞蹈队的同学们的意志和品德。

　　功夫不负有心人，大家的努力是可以得到认可的。

　　当我徜徉在音乐和舞蹈艺术的王国里时，音乐和舞蹈就为我展开了一个五彩缤纷的感情世界，打开了一个巨大的心灵的宝藏。汹涌澎湃的情感的激流向我奔泻而来，涤荡着我的灵魂，陶冶着我的性灵，化为鼓舞我为创造一个美好舞蹈作品而献身的无穷力量……我为在蛇口东湾学校工作而快乐着！努力着！勤奋着！学习着！